U našoj školi već se niz godina redovito obilježavaju Dani hrvatskoga jezika. Tijekom toga razdoblja nastava Hrvatskoga jezika dobiva poseban naglasak na teme povezane s razvojem, poviješću i bogatstvom našega jezika, a učenici imaju priliku upoznati hrvatsku jezičnu baštinu i kroz različite kreativne radionice.
Uz sadržaje redovne nastave, učiteljica hrvatskog jezika Marina Antolović Ferdebar organizirala je i posebne aktivnosti u kojima učenici uče kroz istraživanje i praktičan rad. Ove godine radionice su posvećene hrvatskoj tropismenosti i trojezičnosti pa učenici sudjeluju u kaligrafskim vježbama te u radionici improviziranog tiskarstva. Kroz ove aktivnosti upoznaju glagoljicu, ćirilicu i latinicu te istražuju kako se kroz povijest razvijao hrvatski književni jezik.
Stariji učenici pritom istražuju i povijest standardizacije hrvatskoga jezika. Svoja saznanja oblikuju u digitalnim alatima izrađujući informativne postere koje potom tiskamo i uređujemo u školske plakate. Tako nastaju mali istraživački radovi koji povezuju jezik, povijest i suvremene tehnologije.
Kreativni dio obilježavanja Dana hrvatskoga jezika već je godinama važan dio školskih aktivnosti. U prethodnim godinama učenici su, primjerice, izrađivali skulpture od gipsa inspirirane glagoljicom, pokušali klesati kamen kako bi osjetili koliko je zahtjevno stvaranje kamenih natpisa, izrađivali inicijalna slova uz pomoć tinte, guščjih pera i zlatne boje te oblikovali replike poznatih spomenika hrvatske pismenosti od glinamola.
Ovakve aktivnosti učenicima približavaju povijest hrvatskoga jezika na zanimljiv i opipljiv način. Umjesto da o njoj samo uče iz udžbenika, imaju priliku stvarati, istraživati i vlastitim radom otkrivati kako je nastajala hrvatska pisana riječ.
Dani hrvatskoga jezika tako u našoj školi ponovno postaju vrijeme u kojemu učenici otkrivaju da je jezik mnogo više od školskog gradiva – on je dio kulturnog identiteta i bogate baštine koju vrijedi upoznati i čuvati.