Osnovna škola Bršadin

Poslije izvršenih priprema, pet učenika i tri učitelja naše škole uputili su se u Lenggries gdje se provodila treća mobilna aktivnost. Iz Vukovara smo autobusom stigli u München, a potom se odvezli željeznicom do odredišta. Učenici su smješteni u obiteljima, a mi, učitelji iz Hrvatske, smo bili ugošćeni kod učiteljice iz projektnog tima. Na ovoj mobilnoj aktivnostii koja se gotovo u cijelosti provodila na terenu, istraživanjem smo saznali kojim mikroorganizmima obiluje rijeka Isar. Mikroorganizmi u rijekama su pokazatelj kvalitete vode. Cilj nam je bio istražiti kvalitet vode te smo vršili procjenu kvalitete vode temeljem uzoraka koje smo prikupili. Upoređivali smo uzorke, izrađivali karte, konzultirali stručnu literaturu. Eksperimente smo provodili koristeći posude za uzimanje uzoraka vode s mikroorganizmima, promatrali ih pomoću lupe, a prije toga smo pomoću sita zadržali materijal koji je bio predmet proučavanja. Tijekom aktivnosti susretali smo se sa stručnjacima iz raznih područja koji se bave hidrografijom,  biologijom i zaštitom ekosistema. Nisu izostali ni obilasci prirodnih znamenitosti i kulturnih zdanja. Posjetili smo nacionalni park, park prirode, vozili se žičarom te vidjeli izvorište rijeke Isar, ledenjačko jezero i gro drugih atrakcija. Učenicima smo govorili o održivom razvoju i njihovom doprinosu na očuvanje prirode s osvrtom na održivost ekosustava rijeka. Posjetili smo Munchen i svjetski poznatu manifestaciju Oktoberfest.

Prvoga dana obišli smo školu te se upoznali s organizacijom rada školskih ustanova u Njemačkoj. Poslije ručka uslijedilo je pješačenje  uz obalu rijeke Isar i promatranje životinja i biljaka u rijeci i oko nje te sakupljanje podataka. Nadalje, upoznati smo od strane stručnih osoba kakav je sustav obrane od poplava Lenggriesa te saznali da je izgrađena brana za odvod vode kako bi štitila od poplava. Pokušavali smo uspostaviti uzročno posljedične veze između poplava  i ekosustava. Saznali smo kako poplave utječu na promjene ekosustava i zaključili da je biološka raznolikost osnova za uravnoteženi ekosustav, a naša zadaća njegovo očuvanje. U večernjim satima bila je organizirana dobrodošlica u školi za roditelje, učenike i učitelje u cilju upoznavanja s detaljima projekta. Svaka država prezentirala je svoju školu, mjesto, državu, rijeku i svoju tradicionalnu hranu. Sljedećeg dan održane su radionice na otvorenom, uz rijeku, a potom smo posjetili hidroelektranu Sylvenstein i saznali relevantne činjenice u svezi s projektom. Dana, 26. rujna 2018. ponovno smo pješačili uz rijeku Isar i razgovarali  s inženjerima za zaštitu prirode koji su nam govorili o važnosti očuvanja površinskih i podzemnih voda te njihova ekosustava. Obišli smo rezervat ptica, pašnjak te se upoznali s projektom zaštite livada. Uslijedio je posjet glavnom gradu Bavarske, gradu Münchenu i svjetski poznatom Oktoberfestu. Posljednji dan mjerili smo pH vrijednosti vode, predstavili svoju zemlju učenicima te se uputili po dodjeli certifikata ka Bad Tölzu gdje šetamo s vodičem kroz staru rafting četvrt. Učenici su na ovoj mobilnoj aktivnosti upoznali kulturu bavarskog partnera, proširili svoje jezične vještine, stekli vještine i znanja za rad na Projektu, a iskustveno učenje doprinijelo je povećanju interesa naših učenika i veću motiviranost za daljnji rad na projektu